112學年下學期 翰林雲端學院 國中二年級 社會 康軒版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師：李天豪 影音教學版(2DVD)
內容說明:
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課程內容:
00_講義
翰林雲端_國中_社會(4).pdf
112國中公民-康軒版_2年級
01_第1課 法律與人權
001_1-1_法律為什麼存在位階關係？-我國現行的法律制度.mp4
002_1-1_法律為什麼存在位階關係？-《憲法》的兩大意義.mp4
003_1-1_法律為什麼存在位階關係？-狹義的法律如何制定與修改？.mp4
004_1-1_法律為什麼存在位階關係？-命令的制定與意義.mp4
005_1-1_法律為什麼存在位階關係？-法律位階制度與違憲審查.mp4
006_1-2_憲法保障哪些基本權利？、1-3_為什麼憲法是人民權利的保障書？-《憲法》明確規定人民基本權利的內涵(1).mp4
007_1-2_憲法保障哪些基本權利？、1-3_為什麼憲法是人民權利的保障書？-《憲法》明確規定人民基本權利的內涵(2).mp4
008_1-2_憲法保障哪些基本權利？、1-3_為什麼憲法是人民權利的保障書？-《憲法》未明文列舉的其他權利.mp4
009_1-2_憲法保障哪些基本權利？、1-3_為什麼憲法是人民權利的保障書？-閱讀與思考.mp4
010_1-2_憲法保障哪些基本權利？、1-3_為什麼憲法是人民權利的保障書？-閱讀與思考.mp4
02_第2課 生活中的民事規範
011_2-1_契約如何訂定才能生效？-認識《民法》.mp4
012_2-1_契約如何訂定才能生效？-認識契約.mp4
013_2-1_契約如何訂定才能生效？-閱讀與思考.mp4
014_2-1_契約如何訂定才能生效？-訂立契約的主要原則.mp4
015_2-1_契約如何訂定才能生效？-民法規定的其他原則.mp4
016_2-1_契約如何訂定才能生效？-誠實信用原則的實例.mp4
017_2-1_契約如何訂定才能生效？-閱讀與思考.mp4
018_2-1_契約如何訂定才能生效？-訂立契約的形式(1).mp4
019_2-1_契約如何訂定才能生效？-訂立契約的形式(2).mp4
020_2-1_契約如何訂定才能生效？-閱讀與思考.mp4
021_2-2_行為能力與契約效力有何關係？-前言、行為能力(1).mp4
022_2-2_行為能力與契約效力有何關係？-行為能力(2).mp4
023_2-2_行為能力與契約效力有何關係？-閱讀與思考.mp4
024_2-2_行為能力與契約效力有何關係？-重要法律規定整理.mp4
025_2-2_行為能力與契約效力有何關係？-閱讀與思考.mp4
026_2-2_行為能力與契約效力有何關係？-閱讀與思考.mp4
027_2-3_違反民法規定須負什麼法律責任？-什麼行為算是侵權行為？.mp4
028_2-3_違反民法規定須負什麼法律責任？-常見的侵權行為有哪些？.mp4
029_2-3_違反民法規定須負什麼法律責任？-民事賠償有哪些方式？.mp4
030_2-3_違反民法規定須負什麼法律責任？-閱讀與思考.mp4
03_第3課 犯罪與刑罰
031_3-1_國家為什麼要制定刑法？-違法行為等於犯罪行為嗎？.mp4
032_3-1_國家為什麼要制定刑法？-《刑法》.mp4
033_3-1_國家為什麼要制定刑法？-閱讀與思考.mp4
034_3-2_如何避免國家濫用刑罰權？-刑法的制裁有多嚴重？.mp4
035_3-2_如何避免國家濫用刑罰權？-閱讀與思考.mp4
036_3-3_刑罰的目的與制裁方式為何？-國家以刑罰來制裁犯罪行為人.mp4
037_3-3_刑罰的目的與制裁方式為何？-國家藉由刑罰制裁犯罪行為.mp4
038_3-3_刑罰的目的與制裁方式為何？-刑罰的意義與補充.mp4
039_3-4_刑法如何區分責任能力？-刑法上的責任能力.mp4
04_第4課 民事與刑事紛爭的解決
040_4-1_如何解決日常生活中的糾紛？-民事糾紛的處理原則.mp4
041_4-1_如何解決日常生活中的糾紛？-私下和解的意義.mp4
042_4-1_如何解決日常生活中的糾紛？-聲請調解與私下和解的效力比較.mp4
043_4-1_如何解決日常生活中的糾紛？-民事訴訟的意義.mp4
044_4-1_如何解決日常生活中的糾紛？-訴訟上的和解.mp4
045_4-1_如何解決日常生活中的糾紛？-閱讀與思考.mp4
046_4-2_犯罪追訴和處罰過程為何？-如何追訴犯罪？.mp4
047_4-2_犯罪追訴和處罰過程為何？-偵查過程.mp4
048_4-2_犯罪追訴和處罰過程為何？-刑法對犯罪類型的區分.mp4
049_4-2_犯罪追訴和處罰過程為何？-訴訟糾紛的處理方式比較.mp4
050_4-2_犯罪追訴和處罰過程為何？-審判程序.mp4
051_4-2_犯罪追訴和處罰過程為何？-執行.mp4
052_4-2_犯罪追訴和處罰過程為何？-閱讀與思考.mp4
053_4-3_警察、檢察官及法官有哪些職權？-如何尋求警察的協助？.mp4
054_4-3_警察、檢察官及法官有哪些職權？-檢察官的職權是什麼？.mp4
055_4-3_警察、檢察官及法官有哪些職權？-法官的審判原則是什麼？.mp4
056_4-3_警察、檢察官及法官有哪些職權？-閱讀與思考.mp4
057_4-3_警察、檢察官及法官有哪些職權？-閱讀與思考.mp4
05_第5課 政府與人民在行政法的角色
058_5-1_為什麼行政法與日常生活息息相關？-什麼是行政法？.mp4
059_5-1_為什麼行政法與日常生活息息相關？-為什麼要有行政法規？.mp4
060_5-2_行政管制的內容與依法行政的原因為何？-什麼是「依法行政」？.mp4
061_5-2_行政管制的內容與依法行政的原因為何？-「依法行政」原則的應用.mp4
062_5-2_行政管制的內容與依法行政的原因為何？-什麼是「行政管制」？.mp4
063_5-2_行政管制的內容與依法行政的原因為何？-常見的行政管制.mp4
064_5-2_行政管制的內容與依法行政的原因為何？-什麼是「行政責任」？.mp4
065_5-2_行政管制的內容與依法行政的原因為何？-閱讀與思考.mp4
066_5-3_行政救濟的意義和途徑為何？-什麼是「行政救濟」？.mp4
067_5-3_行政救濟的意義和途徑為何？-依法行政的積極意義.mp4
06_第6課 法律對兒童及少年的保障與規範
068_暖身操-暖身操.mp4
069_6-1_兒童及少年為何應具備重要法律知識？-怎麼定義兒童與少年？.mp4
070_6-2_我國有哪些保護兒童及少年的法律措施？-《兒童及少年福利與權益保障法》.mp4
071_6-2_我國有哪些保護兒童及少年的法律措施？-保護兒童免於所有形式的性剝削及性侵害.mp4
072_6-2_我國有哪些保護兒童及少年的法律措施？-《勞動基準法》的童工規範.mp4
073_6-2_我國有哪些保護兒童及少年的法律措施？-閱讀與思考.mp4
074_6-3_少年觸法行為有哪些保護措施？-什麼是《少年事件處理法》？.mp4
075_6-3_少年觸法行為有哪些保護措施？-什麼是少年保護事件？.mp4
076_6-3_少年觸法行為有哪些保護措施？-閱讀與思考.mp4
077_6-3_少年觸法行為有哪些保護措施？-閱讀與思考.mp4
112國中地理-康軒版_2年級
01_全球氣候概述
001_全球氣候分布與成因-全球氣候分布與成因.mp4
002_全球氣候類型-全球氣候類型.mp4
01_第1課 東南亞
003_暖身操-地震海嘯的災害.mp4
004_1-1_東南亞的景觀為何如此多元？-東南亞的位置與範圍.mp4
005_1-1_東南亞的景觀為何如此多元？-東南亞的氣候特性.mp4
006_1-1_東南亞的景觀為何如此多元？-發展背景.mp4
007_1-1_東南亞的景觀為何如此多元？-多元的宗教信仰.mp4
008_1-1_東南亞的景觀為何如此多元？-多樣的飲食風格.mp4
009_1-2_東南亞的經濟如何崛起？-東南亞的稻作農業.mp4
010_1-2_東南亞的經濟如何崛起？-東南亞的工礦業.mp4
011_1-2_東南亞的經濟如何崛起？-東南亞的新興市場潛力.mp4
012_1-2_東南亞的經濟如何崛起？-東南亞的區域結盟.mp4
013_1-2_東南亞的經濟如何崛起？-東南亞各國的特色.mp4
014_1-2_東南亞的經濟如何崛起？-閱讀與思考.mp4
015_1-2_東南亞的經濟如何崛起？-閱讀與思考.mp4
02_第2課 南亞
016_暖身操-區域合作聯盟的意義.mp4
017_2-1_南亞的環境為何特殊？-南亞的位置與範圍.mp4
018_2-1_南亞的環境為何特殊？-南亞的地形特性.mp4
019_2-1_南亞的環境為何特殊？-南亞的氣候特性(先行本講義第26頁).mp4
020_2-1_南亞的環境為何特殊？-閱讀與思考.mp4
021_2-1_南亞的環境為何特殊？-人口壓力.mp4
022_2-1_南亞的環境為何特殊？-多元宗教.mp4
023_2-1_南亞的環境為何特殊？-種姓制度.mp4
024_2-2_南亞如何提升經濟競爭力？-印度的傳統農業.mp4
025_2-2_南亞如何提升經濟競爭力？-印度的新興工業.mp4
026_2-2_南亞如何提升經濟競爭力？-印度的區域結盟.mp4
027_2-2_南亞如何提升經濟競爭力？-印度的特色產業分布.mp4
028_2-2_南亞如何提升經濟競爭力？-【延伸學習】印度的環境問題.mp4
029_2-2_南亞如何提升經濟競爭力？-【延伸學習】土壤鹽鹼化.mp4
030_2-2_南亞如何提升經濟競爭力？-區域特色.mp4
031_2-2_南亞如何提升經濟競爭力？-經濟合作.mp4
03_第3課 西亞與北非的自然環境與文化
032_暖身操-阿拉伯的勞倫斯.mp4
033_3-1_世界如何分區？-世界的分區.mp4
034_3-1_世界如何分區？-西亞與北非文化區.mp4
035_3-2_乾燥氣候影響了什麼？-生活資源匱乏的西亞與北非.mp4
036_3-2_乾燥氣候影響了什麼？-西亞與北非的傳統產業.mp4
037_3-2_乾燥氣候影響了什麼？-西亞與北非的水資源利用.mp4
038_3-2_乾燥氣候影響了什麼？-西亞與北非的食衣住行.mp4
039_3-2_乾燥氣候影響了什麼？-閱讀與思考.mp4
040_3-3_伊斯蘭文化是如何形成？-伊斯蘭文化的形成背景.mp4
041_3-3_伊斯蘭文化是如何形成？-伊斯蘭文化的特色.mp4
042_3-3_伊斯蘭文化是如何形成？-閱讀與思考.mp4
04_第4課 動盪的西亞與北非
043_暖身操-勞倫斯的研究.mp4
044_4-1_多元文化之間如何互動？-伊斯蘭文化的擴張.mp4
045_4-1_多元文化之間如何互動？-伊斯蘭文化的多樣性.mp4
046_4-2_西亞與北非為何紛爭不斷？-石油經濟與近代紛爭(1).mp4
047_4-2_西亞與北非為何紛爭不斷？-石油經濟與近代紛爭(2).mp4
048_4-2_西亞與北非為何紛爭不斷？-西亞與北非的激進組織.mp4
049_4-2_西亞與北非為何紛爭不斷？-閱讀與思考.mp4
050_4-2_西亞與北非為何紛爭不斷？-閱讀與思考.mp4
05_第5課 漠南非洲的自然環境與傳統文化
051_暖身操-非洲，並不總是落後.mp4
052_5-1_漠南非洲的自然環境有何特色？-前言.mp4
053_5-1_漠南非洲的自然環境有何特色？-漠南非洲的地形.mp4
054_5-1_漠南非洲的自然環境有何特色？-漠南非洲的地形區.mp4
055_5-1_漠南非洲的自然環境有何特色？-【延伸學習】漠南非洲的特殊地形.mp4
056_5-1_漠南非洲的自然環境有何特色？-漠南非洲的氣候.mp4
057_5-1_漠南非洲的自然環境有何特色？-漠南非洲的氣候類型.mp4
058_5-1_漠南非洲的自然環境有何特色？-閱讀與思考.mp4
059_5-2_漠南非洲傳統的維生活動與文化特色為何？-維生方式.mp4
060_5-2_漠南非洲傳統的維生活動與文化特色為何？-族群文化.mp4
061_5-2_漠南非洲傳統的維生活動與文化特色為何？-閱讀與思考.mp4
06_第6課 漠南非洲的發展與挑戰
062_暖身操-不公平的巧克力.mp4
063_6-1_漠南非洲的經濟發展面臨哪些問題？-漠南非洲的熱帶栽培業.mp4
064_6-1_漠南非洲的經濟發展面臨哪些問題？-殖民式經濟.mp4
065_6-1_漠南非洲的經濟發展面臨哪些問題？-【延伸學習】漠南非洲的礦業.mp4
066_6-1_漠南非洲的經濟發展面臨哪些問題？-【延伸學習】漠南非洲的觀光業.mp4
067_6-1_漠南非洲的經濟發展面臨哪些問題？-非洲國家的困境(1).mp4
068_6-1_漠南非洲的經濟發展面臨哪些問題？-非洲國家的困境(2).mp4
069_6-2_如何改善漠南非洲居民的生活？-經濟發展的優勢.mp4
070_6-2_如何改善漠南非洲居民的生活？-經濟發展的挑戰.mp4
071_6-2_如何改善漠南非洲居民的生活？-【延伸學習】查德湖的環境災變.mp4
072_6-2_如何改善漠南非洲居民的生活？-【延伸學習】漠南非洲的未來展望.mp4
073_6-2_如何改善漠南非洲居民的生活？-非洲國家的發展.mp4
074_6-2_如何改善漠南非洲居民的生活？-閱讀與思考.mp4
112國中歷史-康軒版_2年級
01_第1課 中華民國的早期發展
001_1-1_中華民國的建立-革命運動.mp4
002_1-1_中華民國的建立-民國建立.mp4
003_1-1_中華民國的建立-新式軍隊與保路運動.mp4
004_1-1_中華民國的建立-歷史意義.mp4
005_1-1_中華民國的建立-閱讀與思考.mp4
006_1-1_中華民國的建立-閱讀與思考.mp4
007_1-2_北京政府的政局發展-民國初年的軍人政治時期.mp4
008_1-2_北京政府的政局發展-袁世凱時期(1).mp4
009_1-2_北京政府的政局發展-袁世凱時期(2).mp4
010_1-2_北京政府的政局發展-二十一條要求.mp4
011_1-2_北京政府的政局發展-洪憲帝制.mp4
012_1-2_北京政府的政局發展-政黨政治與軍閥混戰(1).mp4
013_1-2_北京政府的政局發展-政黨政治與軍閥混戰(2).mp4
014_1-2_北京政府的政局發展-政黨政治與軍閥混戰(3).mp4
015_1-2_北京政府的政局發展-閱讀與思考.mp4
016_1-3_國共的合作與決裂-聯俄容共.mp4
017_1-3_國共的合作與決裂-北伐戰爭.mp4
018_1-3_國共的合作與決裂-完成統一.mp4
019_時光隧道-時光隧道.mp4
01_第2課 舊傳統與新思潮
020_2-1_新文化運動-發展背景.mp4
021_2-1_新文化運動-提倡白話文.mp4
022_2-1_新文化運動-思想的解放.mp4
023_2-1_新文化運動-閱讀與思考.mp4
024_2-2_五四運動-巴黎和會外交.mp4
025_2-2_五四運動-五四運動.mp4
026_2-2_五四運動-中國共產黨.mp4
027_2-3_對傳統社會的衝擊-發展背景.mp4
028_2-3_對傳統社會的衝擊-提倡婦女解放.mp4
029_2-3_對傳統社會的衝擊-關注兒童地位.mp4
030_2-3_對傳統社會的衝擊-閱讀與思考.mp4
031_時光隧道-時光隧道.mp4
02_第3課 現代國家的挑戰
032_3-1_國民政府的內政-孫中山的《建國大綱》.mp4
033_3-1_國民政府的內政-實施訓政.mp4
034_3-1_國民政府的內政-十年建設.mp4
035_3-1_國民政府的內政-安內攘外.mp4
036_3-1_國民政府的內政-閱讀與思考.mp4
037_3-1_國民政府的內政-閱讀與思考.mp4
038_3-2_中日危機的加深-日本軍國主義的形成.mp4
039_3-2_中日危機的加深-日軍謀取東北華北.mp4
040_3-2_中日危機的加深-中國的抗日活動.mp4
041_3-2_中日危機的加深-閱讀與思考.mp4
042_3-3_中日戰爭-抗日戰爭全面爆發.mp4
043_3-3_中日戰爭-第二次世界大戰.mp4
044_3-3_中日戰爭-日本侵略南洋.mp4
045_3-3_中日戰爭-中國的外交成就.mp4
046_3-3_中日戰爭-戰火下的人民.mp4
047_時光隧道-時光隧道.mp4
03_第4課 中華人民共和國的建立
048_4-1_國共內戰-國共內戰的背景.mp4
049_4-1_國共內戰-政府遷臺.mp4
050_4-2_中華人民共和國初期的發展-共黨專政.mp4
051_4-2_中華人民共和國初期的發展-大躍進.mp4
052_4-2_中華人民共和國初期的發展-閱讀與思考.mp4
053_4-3_文化大革命-發起背景.mp4
054_4-3_文化大革命-對中國內部的影響.mp4
055_4-3_文化大革命-文革對世界的影響.mp4
056_4-3_文化大革命-閱讀與思考.mp4
057_時光隧道-時光隧道.mp4
04_第5課 中共改革開放後的政經發展
058_5-1_改革開放與六四事件-改革開放政策.mp4
059_5-1_改革開放與六四事件-改革開放的措施.mp4
060_5-1_改革開放與六四事件-改革開放的衝擊.mp4
061_5-1_改革開放與六四事件-六四天安門事件.mp4
062_5-2_一九九○年代以後中國大陸的發展-1990年代的發展.mp4
063_5-2_一九九○年代以後中國大陸的發展-改革開放對世界的影響.mp4
064_5-2_一九九○年代以後中國大陸的發展-閱讀與思考.mp4
065_時光隧道-時光隧道.mp4
05_第6課 當代東亞與東南亞的發展
066_6-1_冷戰時期的東亞局勢-冷戰.mp4
067_6-1_冷戰時期的東亞局勢-二元對立的東亞.mp4
068_6-1_冷戰時期的東亞局勢-美國的亞太圍堵體系.mp4
069_6-1_冷戰時期的東亞局勢-韓戰.mp4
070_6-1_冷戰時期的東亞局勢-越戰.mp4
071_6-1_冷戰時期的東亞局勢-中蘇關係的變化.mp4
072_6-1_冷戰時期的東亞局勢-閱讀與思考.mp4
073_6-2_東南亞地區國際組織的發展-東南亞公約組織.mp4
074_6-2_東南亞地區國際組織的發展-東南亞國家協會.mp4
075_6-2_東南亞地區國際組織的發展-中華民國與東南亞.mp4
076_時光隧道-時光隧道.mp4
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112學年下學期 翰林雲端學院 國中二年級 國文 南一版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師：陳顥、柳詠 影音教學版(DVD版)
